文言文

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文言文,是指以文言书写的文章,相对而言,以口语书写的文章,叫现代语文。传统上,人们讲话与写文章所用的语言是不同的,讲话所用的是口语,书写文章用的是书面语。口语与书面语本来是不同的,不管是使用场合,还是功能,都完全不同,而且互补。口语书面化,废除文言文,则是近代新文化运动的产物。

所谓文言,即指文书语言。传统而言,书写载体所用的竹简、纸张都是稀贵之物,为节省费用,书写出来的文章必须简洁,严谨。所以我们阅读传统的经典文章,用字都是严格遵循汉字本意,文章简洁而内涵丰富。不像现代汉语那样,多个汉字组成一个词汇才能表达某个意思,而且口语往往具有重复表达,用语杂乱的特点,写出来的文章也就繁复、哆嗦,最严重的是,口语往往因时间、地点而产生巨大的差异,不利于文章流传後世。

文法

这里的文法'是利用现代汉语的语法来套用到文言文而发明的,而现代汉语,原是口语,近代汉语口语又没有固定语法,便从英文语法中借用一些语法来套用到现代汉语里,并由此产生了许多现代特点的汉语语法。有兴趣的读者,可以阅读一些近代的文章,即使是那些新文化运动的鼓噪者,其所使用的汉语语法,书写出来的文章,都与现代汉语有着巨大差异。由于近代汉语口语书写的文章,语法并未形成,还存在大量文言文语法,因此,近代的文章会比现代人的文章,读起来更优美上口。

从近代与现代汉语的巨大差异,也可以侧面看到,口语的变化是非常大的,无论是汉语还是拉丁语,凡是文字符号化的语言,其语法都随着口语产生深刻而巨大的时代特征,从而严重影响文章的後世流传功能。

判断句

所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种:

1.“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”等形式。

如:

①“陈涉者,阳城人也。”(《史记.陈涉世家》)——陈胜是阳城人。

②“操虽托名汉相,其实汉贼也。”(《资治通鉴》)

③羿,古之善射者也。(《管子•形势解第六十四》)

④“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。”(王安石《游褒禅山记》)

⑤噌吰者,周景王之无射也。

2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。

如:“此乃臣效命之秋也。”

①不知天上宫阙,今夕是何年。

②即今之傫然在墓者。

③梁父即楚将项燕。

④此则岳阳楼之大观也。

3.采用否定副词“非”表示否定。

如:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”

①登高而招,臂非加长也,而见者远。

②城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。

③非挟太山以超北海之类也。

被动句

文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是被动句。其常见类型有:

1.“见”“……见……于”“于”表被动。

如:“吾常见笑于大方之家。”

①臣诚恐见欺于王。

②秦城恐不可得,徒见欺。

③故内惑于郑袖,外欺于张仪。

④李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。

2.“为”“为……所”表被动。

如:“父母宗族,皆为戮没。”

①而身死国灭,为天下笑。

②为国者无使为积威之所劫哉。

③为予群从所得。

④恐为操所先。

倒装句

文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。

宾语前置

所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。如:“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。

(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“大王来何操?” “微斯人,吾谁与归?”

(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:“古之人不余欺也。”

(3)借助“之”“是”将宾语提前。如:“句读之不知,惑之不解。”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也。”

(4)介宾短语中宾语前置。如:“不然,籍何以至此?”

定语后置

通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。如:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”其中的“利”“强”都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种情况。

(1)用“之”使定语后置。如:“四海之大,有几人欤?”

(2)用“者”的后置。如:“马之千里者,一食或尽粟一石。”

状语后置

文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如:“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。

主谓倒装

这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。如:“甚矣,汝之不惠。”“快哉,此风。” “美哉,我少年中国。”

[练习]判断下列各句中的句式。

① 保民而王,莫之能御也。

② 王无异于百姓之以王为爱也。

③ 德何如,则可以王矣?

④ 何由知吾可也?

省略句

文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。文言文中的省句通常有:

省略主语

(1)承前省。

如:“永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章。”

(2)承后省。

如:“沛公谓张良曰:‘(公)度我至军中,公乃入。’”

(3)自述省。

如:“(予)爱是溪,入二三里,(予)得其尤绝者家焉。”

(4)对话省。

如:“(孟子)曰:‘独乐(yuè)乐(lè),与人乐(yuè)乐(lè),孰乐(lè)?’(王)曰:‘不若与人。’”

省略谓语

如:“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。”

省略宾语

如:“可烧而走(之)也。”

省略介词宾语

如:“公阅毕,即解貂覆生,为(之)掩户。”

省略介词“于”

如:“今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣也。”

[练习]补充下面句子中省略的成分。

①冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。

②故西门豹为邺令,名闻天下。

③均之二策,宁许以负秦曲。

④皆出山下平地,盖上出也。

固定结构

表疑问的固定结构

常见的有:奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如(奈)……何、孰与、得无……乎、孰若。

例如:

①取吾璧,不予我城,奈何?(《廉颇蔺相如列传》)

②吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?(《之战》)

③与不 同好,如何?(《左传•齐桓公伐楚》)

④以五十步笑百步,则何如?(《孟子•梁惠王上》)

⑤以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?(《列子•愚公移山》)

⑥公之视廉将军孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》)

①句中的“奈何”,意思是“怎么办”,②---④句中的“若何”、“如何”、“何如”意为“怎么样”,⑤句中的“如……何”可解作“把……怎么样”,⑥句中的“孰与”是“与……比较,哪一个……”的意思。一般地说,“奈何”、“奈……何”、“若……何”,可解作“怎么办”、“把……怎么样”、“拿……怎么办”、“怎么”,而“若何”、“如何”、“何如”一般解作“怎样”、“怎么样”、“怎么”等,要视具体语境而定。

表反问的固定结构

常见的有:何……之有、何以……为、何……为、不亦……乎、无乃……乎、得无……乎。

例如:

⑦譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(《信陵君窃符救赵》)

⑧君子质而已矣,何以文为?(《论语•颜渊》)

⑨如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)

⑩有朋自远方来,不亦乐乎?(《论语•学而》)

“何……之有”可译作“有什么……”,“何功之有”即“有什么用处”,是反问句。其用法特点是:何+名词+之+有。“何以……为”、“何……为”可译作“做什么”,其中“何”是疑问代词“什么”,“为”是句末语气词,相当于“呢”。“何以文为”译为“要华美做什么呢”,“何辞为”译为“要告辞做什么呢”。“不亦……乎”译作“不是……吗”。“不亦乐乎”译作“不是很快乐吗”。

表测度的固定结构常

见的有:得无……乎(耶)、无乃……乎。

例如:

11.览物之情,得无异乎?(《岳阳楼记》)

12.成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《促织》)

13.师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?(《 之战》)

“得无……乎(耶)”、“无乃……乎”均可译为“恐怕……吧”,都表示推测、估计。“得无异乎”译为“恐怕不同吧”,“得无教我猎虫所耶”译为“恐怕是教我捉虫的地方吧”,“无乃不可乎”译为“恐怕不可以吧”,只是例11、13的末句除了表测度外,还带有委婉否定的意味。

表感叹的固定结构

常见的有:一何、何其、何如,均解释为“多么”。何……之,解释为“怎么……这样啊”。

例如:

14吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)

15至于誓天断发、泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)

16痛定思痛,痛何如哉!(《〈指南录〉后序》)

表判断的固定结构

常见的有:是之谓、此之谓。

例如:

17是之谓政令行。(《荀子•王霸》)

18诗云:“殷鉴不远,在夏后氏之世。”此之谓也。(《孟子•离娄》)

17句中的“是之谓”可译作“这就叫做”,18句中的“此之谓”只能译作“就是说这个”。这两句均为判断句,不过这里的“是”或“此”在古汉语中却是前置的宾语。

文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,因此注重典故、骈骊对仗、音律工整,并且不使用标点,在“白话文运动”之前,除了白话文小说外的文章均是由文言体写成,包含了策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。